Школьные ясли (инфантилизм). Часть 1

"И долго мне ждать этих девчонок? – раздраженно подумала школьная медсестра, посмотрев на часы, – Должны были придти в два, сразу после уроков". Вытащив из кармана мобильник, медсестра набрала номер подруги – учительницы биологии. Та вчера пообещала прислать к ней трех старшеклассниц.

– Привет, Света, – поздоровалась медсестра, когда на другом конце ответили, – Сколько мне еще ждать твоих девочек? Уже полтретьего. Они что передумали?

– Я их только что к тебе отправила, – ответила Света.

– Ну хорошо, – вздохнула медсестра, – А я уже решила идти обедать. Я их тут полдня ждать не собираюсь. Слушай, забыла в прошлый раз спросить – а в каком они классе? В последнем, одинадцатом?

– В десятом, – ответила Света.

– Тоже достаточно взрослые, – сказала Таня.

Раздался робкий стук в дверь.

– Кажется пришли, – улыбнулась медсестра, – Пока, Свет. Спасибо.

Таня закрыла мобильник и отправилась к двери.

– Здравствуйте, – смущенно поздоровалась симпатичная светловолосая девушка, когда медсестра открыла дверь.

За первой девушкой стояли еще две. "Три, как Светка и обещала" – подумала Таня, оценивающе оглядывая старшеклассниц.

– Значит хотите работать у меня нянечками? – улыбнулась медсестра, – Проходите. Сейчас я вам все объясню.

Девушки несмело зашли в медицинский кабинет.

– Присаживайтесь, – сказала Таня, махнув рукой на кушетку, – Ну что, будем знакомиться? Меня зовут Таня.

– Ира, – представилась коротко стриженая шатенка.

– Лена, – сказала вторая девушка – голубоглазая блондинка с собранными в аккуратный хвост длинными волосами.

– Оля, – улыбнулась третья – смешная веснусчатая девчушка с огненно – рыжими волосами до плеч.

Таня пристально оглядела старшеклассниц. Все трое напоминали персонажей японских мультиков – главным образом большими глазищами и курносыми носиками.

– Вы все из одного класса? – спросила медсестра.

– 10 – й А, – ответила Ира.

– Я тоже в "А" классе училась, – сообщила Таня.

– В нашей школе? – поинтересовалась Оля.

– Ага, – кивнула Таня, – Правда в отличие от вас ушла после девятого класса в медучилище.

– Я тоже хотела пойти в медучилище, но передумала, – сказала Лена.

– Зато как получила диплом, сразу вернулась в родную школу, – продолжила Таня, – В качестве медсестры. Уже второй год тут работаю.

– Так Вы нас всего на три года старше, – сказала Лена, быстро подсчитав в уме разницу в возрасте.

– На четыре, – поправила десятиклассницу медсестра, – Вам наверно по пятнадцать?

– Ага, – подтвердила Лена, – Нам с Олей пятнадцать, а Ирке только через месяц исполнится.

– Достаточно взрослые, чтобы работать в наших школьных яслях, – сказала Таня, – Ну что, расскажите мне, что вы о них знаете.

– О школьных яслях? – улыбнулась Ира, – Вот значит как это официально у нас называется.

Десятиклассницы тихонько захихикали.

– Я часто вижу у нас в школе детей в памперсах, – сказала Лена, – Малышей – первоклашек.

– Ага, такое только на этаже начальных классов можно увидеть, – добавила Оля, – Одного еще ладно, но чтобы столько писались...

– Сейчас я вам всё объясню, – улыбнулась медсестра, – Во – первых, они носят подгузники не потому, что мочат штаны, а в качестве наказания. А во – вторых, как вы верно подметили, наказывают так только малышей из начальных классов – в – основном мальчиков. У девочек в этом возрасте проблем с поведением обычно нет.

– Интересное наказание, – усмехнулась Оля, – Носить в школе памперс.

– Я б не ограничивалась малышами, – с улыбкой предложила Ира, – Мальчишек постарше тоже можно так наказывать.

– Особенно наших, – засмеялась Лена, – Знаете, какие они в нашем классе вредные. В раздевалке за девочками подсматривают. И в туалетах тоже.

Три девушки принялись жаловаться медсестре на мальчишек из своего класса.

– Наши тоже были вредные, – вздохнула Таня, – Столько пакостей от них натерпелась.

Медсестра уселась за письменный стол.

– Интересно, а кто такое наказание придумал? – спросила Лена.

– Одна учительница начальных классов, – ответила медсестра, – Сейчас расскажу вам, с чего все началось.

Таня улыбнулась, вспомнив забавный случай годичной давности.

– У них во втором классе была контрольная, – начала рассказывать медсестра, – И один мальчишка попросился в туалет. Учительница его конечно сразу отпустила. А ему, представляете, просто надо было выйти, чтобы списать из шпаргалки. Завуч проходила мимо и случайно увидела. Привела мальчишку назад в класс и отдала учительнице его шпаргалку. Само собой сорванец получил в тот раз двойку. Только учительница вдобавок решила его проучить. Поэтому

когда он в следующий раз попросился в туалет – уже по настоящему – она его не пустила.

Сидящие на кушетке десятиклассницы с интересом уставились на медсестру, ожидая продолжения.

– И что вы думаете, – улыбнулась Таня, – Так хотел по – маленькому, что не дотерпел до конца урока. Прямо сидя за партой описался. Учительница конечно сразу отвела мальчишку ко мне. Не ходить же ему в таком виде по школе.

Три девушки сдержанно захихикали.

– Я кстати ничего о ее затее не знала, – продолжила медсестра, – И если честно, не придала этому происшествию особого значения. С детьми даже в семилетнем возрасте периодически случаются подобные конфузы.

– Так учительница Вам ничего не сказала? – удивилась Оля.

– Неа, не сказала, – мотнула головой Таня, – Просто привела ребенка в медицинский кабинет и оставила его мне. Бедный мальчишка так стеснялся. Я его успокоила, сняла мокрые штаны с трусами и, уложив на кушетку, хорошенько вытерла между ног мокрой тряпочкой. Как малыша – лежа на спине с задранными вверх ногами. У меня по части мокрых штанишек большой опыт – дома маленький племянник.

– Представляю, как Вы его вытирали, – захихикала Лена.

– Вытерла я этого семилетнего мальчишку и задумалась, что с ним дальше делать, – продолжила рассказ Таня, – Понятное дело, сразу позвонила родителям. Выяснилось, что отец в командировке, а маме надо через весь город домой добираться – сказала, что приедет только через полтора – два часа.

– Так мальчишка эти полтора часа просидел у Вас в кабинете? – спросила Ира.

– Ну да, – кивнула медсестра, – Сидел все это время у меня. Точнее лежал на кушетке, прикрывшись простынкой. Такая вот история. Пошла после этого случая к директору – посоветоваться с ней, как в подобных случаях поступать. Решили запастись одноразовыми подгузниками – благо сейчас и для детей постарше такие продают. Потом долго думали, что делать со штанами – не будет же ребенок разгуливать по школе в одном подгузнике.

– А что, было бы прикольно, – засмеялась Ира, – У моей подруги двухлетний племянник постоянно так ходит. Без штанишек – в одном памперсе и коротенькой маечке.

– Вот бы и наших мальчишек так одеть, – улыбнулась Оля и все дружно расхохотались.

– В – общем подумали мы с Марией Васильевной над этим вопросом и решили купить несколько пар обычных детских колготок, – сказала медсестра, – Во – первых, их можно одевать и мальчикам, и девочкам. Во – вторых, трикотаж эластичный и достаточно одного, максимум двух размеров. Одни и те же колготки налезут и на шестилетнего первоклассника, и на девятилетнего ребенка. И в – третьих, какие еще штаны одевать на пухлый подгузник? Только эластичные колготки.

– Логично конечно, – усмехнулась Ира, – Только так смешно видеть семи – восьмилетних мальчишек в детских колготках. Мальчикам их только в детском саду одевают.

– Ага, мальчишки в школе колготок уже не носят, – заметила Оля.

– У нас носят, – улыбнулась Таня.

– Правильно, – согласилась с медсестрой Лена, – Самая подходящая форма одежды. Если мочит штаны, как маленький, не надо ограничиваться памперсом. Остальная одежда тоже должна быть соответствующей – как в детском садике.

– Разумеется тогда у меня было к подгузникам и колготкам совсем другое отношение, – продолжила рассказ Таня, – Подобные ЧП от силы пару раз в год случаются. Если конечно не подстраивать детские конфузы специально, как та учительница. Проходит неделя – и она мне приводит другого описавшегося мальчишку. Всё, как в прошлый раз. Сделала невинное лицо и ушла, оставив ребенка у меня в кабинете. Через неделю повторяется та же история. Сразу двое описавшихся детей – причем из того же класса. Я уже не знала, что думать. Эпидемия недержания мочи у них что – ли началась? Причем исключительно у мальчиков.

Десятиклассницы тихонько засмеялись.

– Чем дальше, тем хуже, – продолжила медсестра, – Чуть – ли не каждый день начала водить ко мне детей. Если бы только мокрых. Пару мальчишек у нее умудрились обкакаться.

– Та же самая учительница? – уточнила Лена.

– А кто еще, – усмехнулась Таня, – Мне это дело надоело и я ее открыто спросила, что у них в классе происходит. Она сначала пыталась отшутиться, что типа не знает, почему ее дети ходят под себя, но я от нее не отставала, и в конце концов она мне призналась, что наказывает своих учеников мокрыми штанишками за плохое поведение.

– Не пускала в туалет? – спросила Оля.

– Ага, – кивнула Таня, – Представляете, заставляла сидеть в классе даже на переменах. Просто ждала, пока ребёнок не сможет терпеть и надует в штаны.

– Ну такие методы – это слишком, – заметила Лена.

– Хорошо, что в наше время ничего подобного в начальных классах не практиковали, – усмехнулась Оля.