Необычная школа. ч.5

(исправить номер последнего рассказа ч.5)

Молодая учительница Милена после педагогического училища попадает на работу в городок Х, в школу номер N. Выясняется, что это необычная школа. Там практиковались новые методы сексуального воспитания. Милена скоро узнала, что в этой школе, учителя, а часто и ученики выступали в классе перед доской голыми.

Продолжение

* * *

Прошло немного времени, и Милена уже почти освоилась в новой школе. Она не задумываясь раздевалась во время урока перед классом и самозабвенно расказывала тему урока, наслаждаясь тем возвышенным чувством, которое всегда пробуждала в ней литература и поэзия. Особеннно, когда 20 пар глаз учеников неотрывно глядели на нее. При этом у Милены розовели щеки и блестели глаза от радостного возбуждения.

Однажды она снова вызвала к доске ученика С. Это был симпатичный юноша с красивыми чертами лица, черными мечтательными глазами, темными волосами, загорелым телом, и крепкими мускулами.

Примечание. В образцовой школе Х много внимания уделялось физкультуре и физической подготовке. Дирекция считала физическое развитие учеников почти так же важным как и обазовательное.

Ученик С. вышел отвечать к доске голым, как обычно раздевшись перед этим, в одних только ботинках. Его заметно большой для такого возраста юноши член стоял, возбужденный видом и близостью молодой красивой учительницы Милены.

Сама Милена не одеваясь присела за стол, и, подперев себе подбородок рукой, проготовилась ученика слушать.

Темой последнего домашнего задания было выучить наизусть любую поэму Лермонтова, на выбор ученика.

Ученик С. выбрал выучить поэму Мцири.

— Прекрасный выбор, - похвалила его Милена, заранее предвкушая удовольствие от слушания поэмы. - Ну, давай, начинай.

Мцири была любимой поэмой Милены, которую она сама помнила наизусть с детства.

«И как только он догадался выбрать именно эту поэму, которая мне так нравится?» - задумалась Милена. - «Надеюсь что С. хорошо ее выучил».

Ученик С. разумеется ее не подвел. Он встал перед доской, немного выставив вперед правую ногу, как заправский исполнитель, и начал декламировать.

- Немного лет тому назад,

Там, где, сливаяся, шумят,

Обнявшись, будто две сестры,

Струи Арагвы и Куры,

Был монастырь. Из-за горы

—

Ученик С. старательно декламировал, не ошибшись ни разу. Только один раз он позабыл строчку и на секунду задумался. Потом он вспомнил и так же бодро продолжил.

Чем дольше он читал, тем чаще билось сердце молодой учительницы. Милена вспомнила ярко, как, совсем ещё не так давно, лет пять или шесть назад, она сама, ученица, в наглаженной белой блузке и темно-синей юбке, и в туфельках стояла у доски перед классом, и читала наизусть эту поэму.

Она тогда, правда, несколько раз сбилась. Не потому что не знала поэму наизусть, а потому что она тогда сильно волновалась, декламируя её. Тогда она была влюблена первый раз в одноклассника М., и глядела прямо ему в глаза, читая строчки поэмы.

У Милены с тем одноклассиком случился тогда короткий но бурный роман. С ним она тогда потеряла девственнось и осваивала первые премудрости секса. Потом тот одноклассник конечно Милену бросил, переключившись на другую красавицу, Верку, из паралельного класса.

«Как давно, и как недавно все это было», - подумала Милена.

Она снова посмотрела на декламирующего поэму ученика С.

Милена сама не замечала, как часто она дышала, и как сильно билось ее сердце. Сначала она просто сидела за столом и слушала. Она глядела на ученика С., и в душе у нее поднималось какое-то особое волнение, а внизу живота у нее становилось все горячее.

Потом она дольше сидеть уже не могла. Милена встала из-за стола, и подошла к ученику С, читавшему наизусь поэму. Он, кажется немного смутился, увидев Милену так близко, почувствовав на себе ее возбужденный взгляд, и горячее дыхание молодой женщины. У ученика С. от смущения порозовели щеки и кончики ушей. Он даже пару раз сбился и спутал строчки поэмы в конце, но это Милену не смутило.

Ученики в классе уже заметили необычное волнение на лице молодой учительницы. Еее щеки светились румянцем, а её глаза блестели, глядя на С.

Когда С. заканчивал читать поэму, Милена подошла вплотную к нему.

— Молодец, - сказала Милена возбужденным шепотом.

Она обняла смущенного ученика С., затем поцеловала его в щеку. Ее дыхание было совсем близко, а кончики её сосков касались голой груди ученика С., на лице которого застыла довольная улыбка. Он понял что чем-то сегодня он очень порадовал Молодую учительницу.

А Милена уже не стеснялась. Она прямо перед всем классом прижалась своим голым телом к ученику С. и жарко поцеловала его в губы.

Потом она стала медленно опускаться вниз, прижимаясь к С. и целуя ему шею, грудь живот, пока не спустилась до твердо торчащего вперед члена.

Милена уже раньше в этой школе имела секс с учениками, в том числе и с С. Но никогда до того она не делала это так открыто, в присутствии всего класса.

«Боже, что же я делаю», - пронеслось у Милены в голове. Но остановиться она уже не могла.

Класс глядел на это затаив дыхание. Дело в том, что секс с учениками в этой необычной школе в принципе не запрещался, но делалось это чаще всего после урока, за закрытыми дверями.

А когда Милена, уже не задумываясь, взяла стоявший прямо перед ее лицом член ученика С. себе в рот, и начала двигать вперед назад головой, чмокая губами, и иногда откидывая спадавшие ей на лицо каштановые волосы, класс словно застыл от увиденного. Даже шушукаться за партами перестали.

В этот момент прозвенел звонок, и большинство учеников и учениц собрали свои портфели и из деликатности стали поспешно выходить из класса, стараясь поскорее оставить ученика С. с молодой учительницей наедине.

Ученик П. остановился на середине класса, наблюдая происходивший возле доски секс с учительницей. Он хотел было посмотреть все дальше. Но его новая девчонка Ленка недовольно дернула П. за рукав.

— Ну, чего встал, пошли. Не смущай их, дай же им быть наедине. - шикнула на него Ленка.

П. неохотно повернулся, и вслед за Ленкой, оглядываясь, вышел из класса, притворив за собой дверь.

Только несколько наиболее озабоченных и не тактичных подростков оставались сидеть в классе, смакуя происходившее перед ними представление.

Милена оторвала губы от члена С., и за ними потянулась ниточка слюны или спермы. Она подняла жадно блестевшие глаза и поглядела вверх, на С.

Потом Милена распрямилась, и повернувшись к С. спиной, она облокотилась на учительский стол, уперевшись руками. С. подошел к Милене сзади, жадно гладя ее горячие упругие бока руками. Стал целовать ее спину и плечи, водя концом члена по ее заднице. Он попытался ей вставить член сзади, но Милена сдержала его.

— Подожди, поцелуй мне там сначала, - попросила она ученика С. жарким шепотом.

Милена еще сильнее наклонилась, выгнув спину и подставляя ученику С. свою круглую попу. Она даже приподняла ногу, согнув в колене, и затем положила ногу на стол, растягивая себя этим и показывая перед учеником свою вагину.

С. наклонился. Просунув лицо прямо между ее ног к раскрытой писечке, и стал жадно водить языком, потом целовать ей вульву, половые губы и клитор.

— Ааа, Аааа! - закричала Милена, испытывая первый, внешний оргазм от этого.

А ученик С. тут же поднялся, и всунул свой стоявший твердо как палка член ей в отверстие.

— Ах! - воскликнула Милена когда он ей вставил.

— Ах! - Ах!, - продолжала стонать она, когда С. своим членом в её писечке вперед-назад двигал.

А когда С. при этом ухитрился рукой дотянуться и достать её клитор, она снова испытала сильный оргазм, и закричала так, что сама испугалась, как бы ее не услышали в кабинете завуча школы.

С. двигал еще сильнее, пока его член не сократился и вытолкнул сперму в ее вагину. Милена почувствовала, как теплая сперма наполняет ее изнутри.

Она охнула и еще раз испытала оргазм, теперь уже не такой сильный, но долгой и приятный.

Ученик С. вытянул свой член из ее писечки, и стал одеваться. А Милена опустила со стола затекшую от стояния в неудобной позе ногу, и вздохнула. Она еще раз поцеловала в макушку ученика С. и прошептала ему,

— Молодец, пять с плюсом!

Ученик С. поспешно одевался. А сама Милена в это время натягивала трусы и застегивала на себе лифчик.

В это время, возбужденные ученики, наблюдавшие за ними с задней парты, поднялись, и подошли к Милене, которая снова вдруг почувствовала себя смущенной тем что она только что сделала.

— А как же мы, Милена С-на, вы с нами не хотите? - спросил набравшись храбрости, рослый ученик Н.

— В другой раз, Н., - ответила ему стого Милена, - если заслужите. Учите следующий урок, а там посмотрим.

— А сейчас идите побыстрее, скоро уже следующий урок начнется, - поторопила их молодая учительница.

Разочарованные зрители стали неохотно покидать класс, поминутно оглядываясь на Милену возбужденными глазами.

А сама Милена, когда они все вышли из класса и закрыли дверь, села за стол, обхватив голову руками, и почему-то разревелась.

* * *

Породолжение следует.