Клинический случай (жестокий инфантилизм). Часть 14

Минут пятнадцать стояла полная тишина. Коля оглянулся по сторонам. Все лежали с сосками во рту и молчали. Коля внимательно осмотрел комнату еще раз и, пользуясь отсутствием нянечек, осторожно вытолкнул изо рта надоевшую соску.

– Эта соска такая противная, – пожаловался он своим соседям, пытаясь завязать разговор.

– Кто разговаривал? – строго спросила мгновенно прибежавшая в комнату Ира.

Окинув всех детей беглым взгядом, Ира без труда вычислила нарушителя – Коля был единственным, кто лежал без соски.

– Опять ты! – возмущенно сказала она, подойдя к Колиной кровати.

– Что случилось? – спросила прибежавшая в комнату Алёна.

– Выплюнул соску и начал разговаривать, – сообщила Ира, – Придется наказать. Попросить что – ли у процедурных медсестер слабительные свечки?

– Зачем тебе свечки? – улыбнулась Алёна, – Просто засунь в попу кусочек мыла – будет тот же эффект.

– Так и сделаем, – решила Ира., – Сейчас схожу за мылом. Можешь пока распеленать карапуза?

Опустив обе решетки детской кровати, Алёна присела на самый край и принялась быстро разворачивать Колины пелёнки. Последним она развернула марлевый подгузник, оставив мальчика лежать в одной короткой распашонке. Заметив, как девушка разглядывает его между ног, восьмилетний мальчишка смущенно покраснел.

– Ножки вверх! – скомандовала подошедшая к Колиной кровати Ира и рывком задрала мальчику ноги.

В следующую секунду что – то быстро скользнуло ему попу. Ощущение было просто ужасным – неприятно щипало внутри и сразу же мучительно сильно захотелось по – большому.

– Я решила вырезать кусок потолще, – пояснила Ира, – Чтобы карапуз не мог его сразу вытолкнуть.

Ира начала быстро пеленать мальчишку. В отличие от Алёны она делала это очень грубо и бесцеремонно. Разумеется и запеленала она Колю намного туже, чем Алёна.

– Еще раз выплюнешь соску, приклею лейкопластырем, – пригрозила мальчику Ира, всунув ему в рот пустышку.

Подняв решетки Колиной кровати, Ира молча вышла из комнаты, оставив дверь открытой. Через полминуты за ней последовала Алёна. Не в силах пошевелить даже пальцами на руках, Коля чувствовал себя абсолютно беспомощным. Не говоря уже о мыле в попе, превратившем лежание в пеленках в самую настоящую пытку. Не выдержав и пяти минут, Коля выплюнул соску и начал громко звать Алёну.

– Что хочешь? – спросила показавшаяся в дверном проеме Ира.

Коля промолчал. Ему было обидно, что вместо доброй Алёны пришла бесцеремонная Ира. Впрочем, через пару секунд за Ирой в комнату зашла Алёна.

– Чего ты меня звал? – спросила она у мальчика.

– Мне надо в туалет, – смущенно признался Коля.

– Забудь это слово, – усмехнулась Ира, – У нас не то что туалета, даже горшков нет. Грудные малыши всё делают себе в подгузник.

Коля смущенно покраснел.

– Давай, не стесняйся! – язвительно улыбнулась Ира, – Тебя специально для этого обернули между ножек в толстый марлевый подгузник.

Восьмилетний мальчишка напрягся изо всех сил, пытаясь терпеть мучительный позыв какать.

– Ты же раньше – до того, как попал к нам в клинику – охотно использовал подгузники по назначению, – с той же насмешливой улыбкой продолжила девушка, – А теперь что изменилось? Я понимаю, что марлевые подгузники не такие удобные, как импортные памперсы, но назначение – то у всех подгузников абсолютно одинаковое.

Коля обиженно поджал губы.

– Что надулся? – улыбнулась Ира, – Считаешь себя большим? Большие дети не мочат штанишек.

Ира снова насмешливо посмотрела на мальчика.

– Ты же сейчас наложишь кучу себе в подгузник – сказала она, – Точно так же, как любой грудной ребёнок. Интересно, что ты нам после этого скажешь.

– Смотри, как покраснел, – улыбнулась Алёна.

– Слушай, а может действительно вышла ошибка? – с напускной серьезностью обратилась ко второй нянечке Ира, – В нашу грудную группу отправили большого.

Алёна тихонько захихикала, прикрывая рот рукой.

– Давай мы самого Колю спросим, – предложила Ира, – Кем ты себя считаешь? Маленьким или большим?

– Больши... – начал Коля и неожиданно осёкся, громко накакав себе в подгузник.

– Повтори еще раз. Я не расслышала, – со смехом попросила мальчика Ира.

Коля не знал, что сказать девушке. Ему хотелось в этот момент только одного – провалиться под землю от смущения.

– Или ты хотел сказать нам что – то другое? – продолжала допытываться у смущенного мальчшки Ира, – Кое в чем признаться?

Алена снова сдержанно захихикала.

– Давай, признавайся, – не отставала от Коли Ира, – Что ты только что сделал себе в подгузник? Мы слышали, как ты обкакался.

Окончательно устыженный, Коля сдался и, подчиняясь еще одному позыву, пустил в подгузник горячую струю.

– Смотри, Ирка, – неожиданно показала рукой Алёна, – Все пеленки насквозь мокрые.

– Он уже и написать туда успел, – улыбнулась Ира, пощупав Колю в районе паха, – Что, Коля, решил всё сразу сделать, чтобы не терять времени?

Ира оглянулась на настенные часы.

– Кстати, не думай, что твоё наказание на этом закончилось, – сказала она Коле, – Тебя еще предстоит полчаса полежать мокрым.

– Не слишком долго? – обеспокоенно спросила Иру Алёна.

– Нечего его жалеть! – заявила Ира, всунув Коле в рот соску.

Нянечки развернулись и вышли из комнаты. Коля тихонько заплакал. Было обидно и неприятно лежать в мокрых пеленках. Первые минут десять он еще кое – как мог терпеть, но пелёнки начали быстро остывать, усилив и без того мучительный дискомфорт. Вскоре добавилось новое чувство – постепенно усиливающийся позыв по – маленькому. Коля неожиданно вспомнил, что у молока, которым его поили за завтраком, был точно такой же привкус, как у того, что было вчера на полдник.

– Ну как ты? – послышался наконец рядом Алёнин голос.

Коля бросил быстрый взгляд на настенные часы – нянечка пришла на пять минут раньше, чем отведенные ему полчаса. .

– Бедненький зайчонок, – ласково сказала Коле девушка, склонившись над его кроватью, – Я знаю, как тебе неудобно. Сейчас нянечка отнесет тебя на пеленальный стол и освободит от этих мокрых пеленок.

Алёна опустила решетку Колиной кровати и не без труда взяла мальчика на руки. К счастью пеленальные столы были совсем рядом.

– Такой тяжелый, – сказала Алёна, уложив Колю на стол, – Еле донесла.

Нянечка начала быстро разворачивать Колины пелёнки.

– Какое всё мокрое, – покачала головой Алёна, оставив мальчика в одном подгузнике, – Не считая того, что ты мне приготовил внутри подгузника.

Алёна быстро развернула Колин подгузник.

– Ай – яй – яй, как обкакался, – улыбнулась она, – Ну ничего. Сейчас нянечка хорошенько подмоет малыша и он снова будет чистый. Давай вот так поднимем ножки вверх. А сейчас вытрем грязную попу подгузником.

Нянечка начала быстро вытирать Колю между ягодиц чистыми концами марлевого подгузника.

– А теперь салфетками, – сказала она, вытащив на стол знакомую зеленую коробку, – Вот так. Сначала одной салфеткой. Теперь второй.

Чужой палец неожиданно углубился в Колину чувствительную дырочку.

– Ой! – засмеялась Алёна, – Что случилось? Чего мы сразу так испугались? Да – да, дырочку тоже надо вытереть. Ты же оттуда какаешь.

Взяв из коробки новую мокрую салфетку, Алёна начала протирать Коле мошонку.

– А что у нас вот тут? Маленький мешочек? – улыбнулась она, – Какой он сейчас грязный!

Коля просто не мог терпеть острую щекотку.

– Что, решил подрыгать ножками? – усмехнулась Алёна, – В самом деле как грудной.

Снова поменяв салфетку, нянечка продолжила старательно вытирать мальчика между ног

– Самое грязное вытерла, – сказала она через минуту, – Пора вытащить из – под тебя эти мокрые пеленки.

Приподняв Колю за вытянутые ноги, Алёна вытащила из – под мальчика все пеленки.

– Теперь помоем спереди, – сказала она, опустив Колины ноги вниз.

Алёна начала протирать Коле живот, постепенно спускаясь всё ниже и ниже.

– Какой у нас пухленький животик, – ласково улыбнулась девушка, – Сразу видно, что малыш хорошо кушает.

Колю немного раздражало, что нянечка постоянно называла его малышом и вообще разговаривала с ним, как с грудным, но ласковая Алёна была разумеется намного лучше, чем бесцеремонная Ира.

– Надо обязательно вытереть складочки, – сказала девушка, щекотно протирая Коле лобок, – И конечно писюнчик. Сейчас мы его как следует помоем. Вот так, со всех сторон. И маленький хоботок тоже.

По прежнему держа Колину письку своими пальцами, Алёна начала с улыбкой ее рассматривать. Восьмилетнему мальчишке хотелось провалиться под землю от смущения.

– Нехороший писюнчик! – шутливо принялась ругать Колину письку девушка, – Постоянно мочит Колины штанишки. И Коле из – за этого всегда попадает. От воспитательниц, нянечек, не говоря уже о маме. Ничего, у нас, в грудной группе, можешь хоть целый день мочить пеленки и никто тебе слова не скажет.

Увидев, как Алёна взяла в руки бутылочку с детским маслом, Коля скривил лицо в предчувствии неприятной процедуры.

– Что ты на меня так смотришь? – улыбнулась Алёна, снова до отказа задрав Колины ноги, – Не знаешь, что всех малышей мажут между ножек детским маслицем? И маленького Коленьку тоже нужно помазать, чтобы у него не было опрелостей после мокрых пеленок.

Чужая ладонь щекотно скользнула Коле между ягодиц.

– Вот так помажем попочку, – с той же ласковой улыбкой сказала Алёна, – И дырочку тоже. Хорошенечко ее смажем, что малышу было легче какать.

Алёна, принялась массировать пальцем чувствительную Колину дырочку. Не удержавшись, мальчик громко пукнул.

– Что, мучают газики? – ласково спросила ребёнка Алёна, – Надо будет помассировать тебе животик.

Снова взяв в руки бутылочку с детским маслом, Алёна полила им Колю между ног.

– Какие у нас кругленькие яички, – улыбнулась она, нестерпимо щекотно размазывая масло по Колиной мошонке, – Вот один шарик, а вот другой.

Мучительно острая щекотка была последней каплей. Отчаянно дрыгая ногами, мальчик не выдержал и начал писать.

– Ой! – засмеялась Алёна, резко отдернув руку, – Кто пустил струйку?

Коля продолжал писать, не зная куда деться от смущения.

– Быстренько положим у попы марлечку, – сказала Алёна, – Надо всегда держать ее наготове, когда подмываешь маленьких мальчиков.

Алёна положила у Колиной попы толстый кусок марли.

– Всем известно, как малыши любят пускать во время подывания струйку, – улыбнулась она, – Особенно мальчики.

– Что, пустил фонтан? – засмеялась вошедшая в комнату Ира.

– Ничего страшного, – улыбнулась Алёна, – Я держу ему писюнчик, чтобы ничего себе не забрызгал.

Посмеявшись с Алёной над Колиной струйкой, Ира пошла проверять лежащих в кроватях детей.

– Что ты так покраснел? – спросила Алёна, встряхивая Колину письку, – Ничего страшного. У малышей такое постоянно случается.

Алёна опустила Колины ноги вниз и принялась мазать его детским маслом спереди – всё, что ниже пупка. Особое внимание Алёна, как и все нянечки до нее, уделила мальчишечьей письке.

– Помочь тебе пеленать мальчишку? – предложила Ира.

– Думаю, что в этот раз сама с ним справлюсь, – сказала Алёна.

Подготовив соседний стол для пеленания, Алёна переложила туда Колю

и начала быстро заворачивать ребёнка в пелёнки. Мальчик абсолютно не сопротивлялся, заслужив похвалу нянечки. В награду за хорошее поведение Алёна запеленала Колю намного свободнее, чем в прошлый раз. После этого нянечки вдвоем подняли Колю с пеленального стола и отнесли его в его кровать.

– Пожалуй, пора объяснить новенькому правила перевода в ясельную группу, – сказала Ира, поднимая решетку Колиной кровати.

Коля заинтересованно взглянул на нянечку.

– Правил у нас всего два, – пояснила она, – Во – первых, нужно хорошо себя вести: слушаться нянечек, не капризничать и лежать тихо. А во – вторых, ты должен продемонстрировать, что больше не мочишь пеленок, как маленький.

– Нужно как минимум час пролежать сухим, – разъяснила второе правило Алёна.

"Достаточно просто" – подумал Коля.

– После этого всем, у кого сухие пелёнки, предстоит выпускной экзамен, – продолжила Ира, – По результатам которого лучшего выпускника переводят в высшую группу.

– А что за экзамен? – поинтересовался Коля.

– Узнаешь, – загадочно улыбнулась Ира, – О! Забыла один важный момент. Выпускникам у нас положено усиленное питание: бутылочка молока каждые пятнадцать минут.

– Ну что, согласен участвовать? – спросила Колю Алёна, – Остальных это тоже касается. Хотите в ясельную группу?

– Молчание – знак согласия, – сказала Ира, – Сейчас я принесу молоко.

Ира вышла из комнаты и, вернувшись через пару минут с четырьмя детскими бутылочками, принялась поить обитателей грудной группы тёплым молоком. Начала нянечка с Коли. У молока был знакомый лёгкий привкус. Догадавшись, что затеяли нянечки, мальчик обиженно подумал, что продержаться час сухим будет нелегко.

Через пятнадцать минут нянечки снова принесли молоко. Быстро выпив свою бутылочку, Коля почувствовал быстро усиливающийся позыв по – маленькому. Еще через пятнадцать минут, когда мальчику принесли третью бутылочку, позыв писать был уже таким сильным, что Коля с трудом его терпел. Прошло еще пятнадцать минут.

– Ну что? – вопросительно посмотрела на Колю Алёна, – Будешь пить молоко или сдаешься?

Коля молча кивнул и нянечка тут же сунула ему в рот детскую бутылочку. На этот раз мальчик пил очень медленно. Молоко в него просто не лезло, но хуже всего был мучительно острый позыв писать, который Коля почти не мог терпеть.

– Хочешь по – маленькому? – понимающе улыбнулась Алёна, – Надо потерпеть еще 15 минут. Иначе придется начинать всё сначала.

Коля оглянулся по сторонам. Судя по напряженным лицам мальчишек в соседних кроватях они тоже из последних сил боролись с позывом писать. Ира неожиданно подошла к раковине и слегка приоткрыла кран. Наблюдая, как зачарованный, за журчащей струйкой, Коля представил, как он писает и чуть не намочил подгузник. Вовремя спохватившись, мальчик понял, что вредная Ира всё сделала специально – нянечка хотела, чтобы слушая журчание воды из крана, дети не могли думать ни о чем другом, кроме нестерпимого позыва писать.

– Через 15 минут экзамен, – напомнила мальчикам Ира перед тем, как покинуть комнату.

Коля принялся гипнотизировать настенные часы. Четверть часа показалась мальчику вечностью. Особенно тяжело было последние пять минут. Коля уже собрался сдаться и написать в подгузник, когда услышал приближающиеся голоса Иры с Алёной.

– Готовы к выпускному экзамену? – спросила с порога Ира.

Нянечки принялись разворачивать лежащих в кроватях мальчиков.

– Как у тебя? – спросила Ира у Алёны через минуту.

– Вася мокрый, – сообщила Алёна, – А Коля кажется сухой. Сейчас я доберусь до его подгузника.

Алёна развернула Колин подгузник и довольно улыбнулась. Вспомнив, что он лежит в одной короткой распашонке, Коля смущенно покраснел.

– Сухой! – крикнула она второй нянечке.

– А у меня оба сухие, – сказала Ира, – С твоим получается три. Такое у нас впервые. Обычно от силы двое остаются сухими.

– Молодцы, – похвалила детей Алёна, – Но это еще не все. Хорошие мальчики не только не мочат пелёнок. Их никогда не нужно уговаривать сходить по – маленькому, когда положено. Поэтому сейчас каждый из вас должен продемонстрировать, как нужно писать, когда его об этом просят. А победителем станет тот, кто выше всех пустит струйку.

– Вот такой у нас сегодня выпускной экзамен, – засмеялась Ира, – Ну что, Алён, несем их на столы?

– Слушай, а куда мы их троих уложим? – задумалась Алёна, – Столов – то всего два.

– Точно, – согласилась Ира, – Надо что – то придумать.

Сосредоточенно наморщив лоб, Ира неожиданно хитро ухмыльнулась и, подойдя к Алёне, что – то зашептала ей на ухо. Полминуты Алёна внимательно слушала вторую нянечку, после чего обе громко расхохотались.

– Такая ты, Ирка, вредная, – со смехом сказала Алёна, – Но по другому проблему со столами, боюсь, не решить.

Ира сделала серьезное лицо и снова обратилась к мальчикам.

– С сегодняшнего дня у нас будет дополнительная проверка перед переводом в ясельную группу, – объявила она, – Ребенок должен быть абсолютно здоров. У грудных малышей это в первую очередь касается состояния кожи между ножек. С опрелостями в ясельную группу не берут.

Нянечки подошли к Колиному соседу.

– Не бойся, – улыбнулась Алёна, наклонившись к лежащему в кровати мальчику, – Мы просто хотим пощупать тебя между ножек. Давай поднимем их вверх. Вот так.

Алёна задрала голые детские ноги вверх и кивнула Ире.

– Такое подозрительное красное пятнышко, – сказала та, внимательно рассматривая ребёнка.

– Какое пятнышко? – удивилась Алёна.

– Вот это! – сказала Ира, толкнув Алёну локтем в бок, – Вот тут, за мошонкой.

– Ах, это! – с притворной серьезностью согласилась Алёна, – Дай мне потрогать.

Коля заметил, что обе еле сдерживаются, чтобы не расхохотаться.

– А тебе не кажется, что у малыша еще не полностью опустились яички? – неожиданно повернулась к Алёне Ира, – Надо пощупать.

Ира принялась трогать мальчику мошонку.

– Как мы боимся щекотки, – засмеялась Алёна и словив мелькавшие в воздухе детские пятки, зажала мальчишке ноги.

– Вроде всё в порядке, – улыбнулась Алёна, продолжая щупать мальчику мошонку, – Вот одно яичко, а вот второе.

Неожиданный взрыв хохота заставил Колю вздрогнуть.

– Ай – яй – яй! – улыбнулась Алёна, – Кто – то пустил струйку.

– Ничего себе фонтан! – засмеялась Ира.

– Что же ты так? – сочувственно спросила мальчика Алёна, – Не дотерпел до выпускного экзамена.

– Да – а, – протянула Ира, – Похоже рановато переводить Дениса в ясельную группу.

– Хорошо, что у него был под попой марлевый подгузник, – сказала Алёна, – Почти всё впитал.

– Всё равно придётся поменять простыню, – вздохнула Ира.

Алёна осторожно опустила ноги мальчика вниз.

– Пошли, – потянула ее за рукав Ира, – Потом с мокрыми разберемся. Сейчас важнее двое сухих.

Нянечки перенесли Колю c Мишей на пеленальные столы.

– Мальчишки так забавно лежат рядом, – улыбнулась Алёна, – Ну что покраснели? Такие стеснительные.

Алёна мягко убрала Колины руки, которыми он пытался прикрыться.

– Привет! – неожиданно послышался со стороны двери молодой голос.

Коля узнал Настю – одну из вчерашних практиканток.

– Привет! – улыбнулась в ответ Ира, – Тебя – то нам и не хватало. Будешь судьёй.

– Кем? – недоуменно уставилась на Иру Настя.

Ира с Алёной принялись рассказывать практикантке про "выпускной экзамен".

– Ну вы даёте! – засмеялась Настя, – Хорошо, буду у вас судьёй.

Нянечки подошли к пеленальным столам – Алёна к Колиному, а Ира – к Мишиному.

– Поднимем ножки вверх, – сказала Алёна, поднимая Коле ноги, – Вот так, повыше – чтобы ты себе ничего не забрызгал. А теперь поставим у попы горшок.

Повернув голову, Коля увидел, что Ира уложила Мишу в такую же позу с задранными вверх ногами.

– Чего вы ждёте? – нетерпеливо сказала Ира, – Писайте!

– Что, стесняются? – засмеялась Настя.

Несмотря на то, что Коля почти не мог терпеть мучительно сильный позыв, он действительно стеснялся при всех писать. Взглянув на соседний пеленальный стол, Коля заметил, что Мишино лицо тоже было красным от смущения.

– Наверное передумали, – улыбнулась Ира, – Хотят еще на пару часов у нас остаться.

– В самом деле передумали? – спросила Алёна, – Тогда мы вас сейчас снова запеленаем.

Замечания нянечек оказали нужный эффект и Миша пустил вверх сильную струю.

– Какой молодец! – улыбнулась Алёна и выжидающе посмотрела на Колю.

Коля тяжело вздохнул и тоже начал писать.

– Давай, давай! – азартно посмотрела на Колю Алёна, – Сильнее тужься. Тогда струйка будет выше.

– А мой смотри, как старается! – засмеялась Ира, – Давай, Миша. Ага, вот так. Еще выше!

Нянечки принялись подгонять писающих мальчиков – каждая разумеется болела за своего. Неожиданно с Мишиной стороны послышались другие звуки.

– Так тужился, что наложил кучу, – со смехом сказала Ира и все девушки дружно расхохотались.

– Всё равно у моего струйка была выше, – гордо заявила Алёна

– Сейчас судья объявит победителя, – сказала Ира, вопросительно посмотрев на Настю.

– Колин фонтанчик действительно был выше, – подтвердила Настя, – Сантиметров на пять если не больше.

– Поздравляю! – сказала Коле Алёна, – Можешь слезать вниз.

– Отведешь мальчишку в ясельную группу? – попросила Настю Ира.

– Прямо так? – улыбнулась Настя, – В одной распашонке?

– Там его сразу переоденут в маечку и ползунки, – сказала Алёна.

Настя взяла Колю за руку.

– Пока, Коля! – помахала мальчику рукой Алёна.

– Мне почему – то кажется, что он будет у нас частым гостем, – засмеялась Ира.

Попрощавшись с нянечками, Настя повела Колю в ясельную группу.

– Привела к вам еще одного, – объявила практикантка, войдя в зал ясельной группы.

– Из грудной группы? – усмехнулась Ксюша, – Только там носят такие распашонки.

– Мне сказали, что вы сразу оденете ребенка в свою одежду, – вспомнила Настя.

– Оденем, но не сразу, – загадочно улыбнулась Ксюша, – Помоги мне поднять ребенка на пеленальный стол.

Ксюша с Настей подняли Колю на стоящий рядом пеленальный стол. Повернув голову, Коля увидел, что соседние столы были заняты двумя раздетыми догола мальчишками.

– Давай снимем эту распашонку, – сказла Коле Ксюша и быстро сняла с него короткую рубашечку, оставив мальчика совсем голышом, – А теперь тоже ложись на спинку. Вот так.

Коля недоумевал, что затеяла Ксюша.

– Сейчас займемся с ними детской гимнастикой, – пояснила Ксюша Насте, – Потом массаж и закаливающие процедуры: воздушные ванны, влажные обтирания и т. д.

К пеленальным столам подошли остальные нянечки ясельной группы: Оля с Ларисой. Выбрав себе по ребенку, нянечки начали делать с мальчиками гимнастику. Коля достался Ксюше.

– Разводим ручки в стороны, – ласково сказала Ксюша, взяв Колины руки, – Вот так.

– Это же гимнастика для самых маленьких! – засмеялась Настя.

– А ты какую предлагаешь с ясельным детьми делать? – обернулась на практикантку Оля.

– Точно, – улыбнулась Настя, – Это же ясельная группа.

Нянечки продолжили гимнастику. Раздетому догола Коле хотелось провалиться под землю от смущения.