На мокром месте. Глава шестая

Стояло холодное, унылое январское утро. К середине первого урока рассветные сумерки за окном растворились на фоне безрадостного, серого неба. Ангелина Марковна была поглощена чем-то очень важным и не обращала внимания на притихший класс, она сосредоточенно всматривалась в экран ноутбука и совершенно не поднимала глаз. Ученики отвечали ей взаимностью – давно покончив с первым заданием, они молча сидели и с улыбками поглядывали друг на друга, чтобы не нарушить хрупкого перемирия. Для неталантливых детей всегда лучше посидеть без дела, чем испытывать на себе учительскую суровость. Вдруг лицо Ангелины просияло. Она облизнула губы и с таинственным прищуром взглянула на класс. Непривычна была школьникам такая внезапная доброжелательность Ангелины Марковны.

— Все написали задание?

Класс ответил нескладным хором и угрюмым шелестом тетрадок.

— Молодцы! Ребята, вы посидите тихонько, мне нужно поработать. Хорошо?

Для школьников утро преобразилось. Каждый шел на урок с тяжелым чувством, предвкушал очередное скучное занятие с холодными насмешками учительницы и оскорбительными намеками в свой адрес, но случилось по-другому. Снова восстановилась драгоценная тишина, Ангелина, сияя счастливыми глазами, вскрывала одно письмо за другим в монотонной переписке школьного руководства и млела от осознания своего нового, почти неисчерпаемого преимущества.

— Аффигеть, вот сволочи! – невольно вырвалось из уст учительницы и все вздрогнули.

Лица школьников вытянулись и сделались мрачными, но Ангелина Марковна стихла также внезапно, как и выпалила ругательство, она совершенно не поднимала на них своего взгляда. Женщина поверить не могла своим глазам, перечитывала положение о городском конкурсе раз за разом и улыбка растягивалась все шире на ее красивом лице. Как оказалось, коварство завуча было настолько велико, что распространялось даже на ее подопечных, Ангелина переписала на листок некоторые важные требования, блистательно улыбнулась и решительным движением захлопнула ноутбук.

— Ну, что, ребята, кто первый к доске? Не бойтесь!

Вопрос остался без ответа, ни одной руки не взметнулось к потолку, но такая малость не могла омрачить настроения Ангелины, она привычно указала пальцем на случайного несчастного и с улыбкой сопроводила его обреченное шествие.

— Напиши на доске упражнение, а класс, чтобы не подсказывал.

Ангелина не могла сосредоточиться, испуганные лица бесталанных детей расплывались перед ней и предвкушение близкой победы затуманило ее сознание счастьем. Она даже поймала себя на мысли, что липкая лужица на искусственной обивке дешевого учительского стула чаще появляется именно в такие моменты осторожного оптимизма. Действительно, какое-то сильное чувство бурлило в ее животе, хотелось посильнее натянуть юбку и голыми ягодицами прижаться к нагретому стулу. Даже проскользнула шальная мысль подключить этот ничем не примечательный класс к своей стимулирующей игре, при помощи полового инстинкта поднять этих бедолаг к вершине. В своем приподнятом настроении Ангелина Марковна даже не стала разбирать каракули на доске, когда побледневший от страха ученик открыл свою половину. Она кисло улыбнулась и жестом показала ему занять свое место, а потом с точностью механизма выдала задание на дом до того, как прозвенел звонок.

«Нет, этих варваров невозможно превратить в гениев, - с сожалением подумала учительница, когда старшеклассники по первому сигналу школьного звонка напролом рванули сквозь многострадальные двери в коридор. – Это просто не-воз-мож-но!». Сразу после урагана, испуганно пропуская последних сорванцов, в класс вошла ухоженная и холодно-спокойная женщина. Она с олимпийским достоинством под взглядом молодой учительницы прошагала вдоль прохода, присела за первой партой – местом аудиенций - и снисходительно закинула ногу на ногу. При всем ее внешнем ледяном спокойствии что-то выдавало подавленное волнение и дрожь в голосе была не единственным тому подтверждением.

— Ангелина Марковна, доброе утро, - без приличествующей случаю вежливости произнесла женщина.

— Доброе утро, Лариса Григорьевна, хорошо, что вы нашли время зайти! У нас будет серьезный и не очень приятный разговор.

Родительница сложила на столе руки и, кисло сжав губы, тщетно попыталась придать лицу вежливой покорности:

— У Тимофея неприятности? Он не успевает в учебе? Мы это исправим, вы знаете мои возможности в городском отделе образования! Я найму лучших репетиторов, не пожалею никаких денег, но мой сын закончит школу с золотой медалью!

Женщину встревожили не столько скромные способности ее единственного сына, сколько возможные нежелательные последствия для его аттестата.

— Нет! Нет! Что вы! – с напускной тревогой перебила учительница. – Наоборот! Тима за последние пару недель буквально преобразился! Его знания стали намного лучше, он стал активнее, рвется к доске и буквально лучится энергией!

Установилась полная удивления и неожиданности тишина. Строгое лицо матери смягчилось и в свете блеклого неба слегка преобразилось. Она не верила своим ушам и часто моргала, глядя на учительницу – не шутка ли это?

— Я вот, что хотела у вас спросить, - Ангелина доверительно накрыла своими ладонями руки женщины, - у него, наверно, появилась девочка? Вы же знаете, как это влияет на подростков… и к каким последствиям может привести.

Женщина заметно смутилась, она поставила обе ноги на пол, тесно прижав коленки, и отвела смущенный взгляд. Ангелина ликовала, она сверлила взглядом свою жертву и мучала ее каждую секунду. Лужица на непроницаемой обивке учительского стула становилась все теплее и больше, она прикасалась к бедрам и приходилось поправлять юбку, чтобы не оставить на ней следов.

— Вы знаете, - учительница навалилась грудью на стол и перешла на шепот, - мне удалось у Тимофея кое-что узнать…

— Вы не смеете! – неожиданно громко вскрикнула женщина.

— Оказывается, - не обращая внимание на экспрессию, - у него с кем-то уже было это…

Ангелина кивнула и для внушительности одновременно закрыла веки, женщина нахмурилась и облегченно вздохнула, но какое-то смутное предчувствие сохранялось на ее лице в виде тревожных морщинок.

— Вы же мать и знаете, к чему это может привести, - вкрадчиво шептала молодая и коварная учительница, накрыв руки Ларисы своими ладонями, - мы, конечно, сохраним это в тайне, но…

Молчание длиной в несколько секунд казалось матери невыносимо долгим.

— У нас через неделю городской конкурс, - как ни в чем ни бывало, громко продолжила Ангелина. – Мы так хотим победить! Наш класс очень тщательно готовится, все стараются и просто мечтают о победе.

В заключение своей восторженной речи Ангелина подмигнула женщине и та без лишних слов вышла из класса. Никогда теплая лужица на учительском стуле не была так обширна, как в эти минуты триумфа и оставалось еще достаточно времени до третьего урока, чтобы насладиться собственным успехом.

Прозвенел звонок и в школьный коридор хлынул бурный, не терпящий препятствий, поток. Ураган сопровождался визгами, гомоном и гулким эхом толстых стен, но Ангелина пребывала в таков восхитительном настроении, что это несовершенство школьного уклада не могло омрачить ее доброжелательной улыбки. Ученики вошли не спеша, как и принято в их классе, каждый уступал дорогу другому и с надменным выражением занимал свое место за партой. Еще до начала урока все сидели с открытыми тетрадями, а особо старательные на манер первоклашек сложили руки на краю парты. Прозвенел звонок.

— Здравствуйте, всем хорошего дня! – ласково поздоровалась учительница.

— Здравствуйте, Ангелина Марковна, - отвечал класс, не подозревая о том, какая радость могла таиться за серостью холодного январского неба.

— Отложите тетради, - слова учительницы стали полной неожиданностью, - поговорим о городском конкурсе, я кое-что разузнала! Во-первых, участникам нужно иметь при себе паспорта и две ручки синего цвета. Во-вторых, бейджики с вашими именами я распечатаю сама и раздам перед конкурсом, а в-третьих, готовиться будем всем классом, примерные задания у меня уже есть!

Протеста не поступило, каждый из класса не отказался бы подменить, будь на то веская причина, любого из счастливой пятерки лидеров, а потому возникла некая уютная конкуренция, подстегивающая лучших становиться еще лучше, а остальных – занять их место.

— Это еще не все, - продолжила Ангелина, - уроки проводить пока не будем, а оставшуюся неделю посвятим подготовке к конкурсу. Все согласны?

Класс ответил единодушным и энергичным «Да!».

— Начнем с разминки. Блиц-опрос, я буду быстро читать вопрос и показывать рукой. Кто отвечает, переходит на второй круг, кто нет – выходит к доске и…

Обнажение в качестве наказания за слабое знание материала начало входить в педагогическую практику Ангелины Марковны и такой подход не находил недовольства среди учеников, тем более, что и сама она подавала отличный пример.

— А для тех, кто пройдет все круги, у меня будет особенный приз, - с многообещающей улыбкой посулила учительница.

Каждый знал, если Ангелина обещает с таким нажимом, то приз действительно будет хороший и необязательно напрягать фантазию, чтобы предвосхитить ее сюрприз. Учительница встала возле своего стола, задумчиво перевернула несколько страниц пособия и вскинула руку.

— Время! Поехали! Ты, - она указала на сидящего на первой парте паренька, - мягкий знак в суффиксе неопределенно-личных глаголов.

Ученик с готовностью поднялся и сбивчиво выпалил ответ, близко совпадающий с соответствующим правилом.

— Отлично! Следующий, - учительница в хаотичном порядке выбирала ребят, - Тима. Образование уменьшительно-ласкательных имен.

Очередной ученик порадовал и учительницу, и весь слаженный коллектив уверенным ответом. Несмотря на обостренное чувство конкуренции, каждый хотел иметь в окружении сильную команду.

— Ты! - Ангелина указала на рослого паренька на задней парте. – Виды подчиненной связи в словосочетании.

Школьник неуверенно шевелил губами, но слов не было слышно. Все заметили его растерянный взгляд и сочли своим долгом поднять неодобрительный гул, отчего несчастный окончательно потерял самообладание и опустил голову.

— К доске, - веселость Ангелины Марковны несколько поблекла.

Ученик сначала подсунул свой стул за ручку входной двери – запирать класс было его обязанностью – и нехотя, хоть и торопливо под взглядами одноклассников прошел к доске.

— Брюки спускай, - с нескрываемой холодностью скомандовала Ангелина и продолжила блиц.

Следующий ответ вернул победный настрой, потом еще и еще правильные ответы сыпались со всех сторон.

— Дементьева, - учительница улыбнулась и, когда та встала, продиктовала вопрос. – Чем отличается сложное предложение от простого?

Казалось бы, элементарный вопрос требовал короткого ответа без всякого промедления. Вновь негодование нарастало в классе, азарт уже обуял школьников и молчание Дементьевой лишь усиливало волнение.

— К доске, - коротко скомандовала Ангелина.

Дементьева, исполненная достоинства, вышла между парт, встала возле смущенного паренька и развернулась к доске, только после этого она задрала юбку вверх. Не потребовалось ей напоминать правил, она сама свободной рукой стащила трусики до колен и распрямилась, зажимая рукой юбку выше пояса. Ее друг по несчастью не обладал такой же выдержкой, он все еще справлялся со смущением, чтобы стащить свои трусы и когда ему это удалось, все увидели его вялый, стыдливо наливающийся белый пенис, обрамленный редкими рыжеватыми волосками. Ангелина Марковна смотрела на обоих такими глазами, будто хотела сказать всему классу: «Полюбуйтесь на этих лентяев, вот, к чему может привести безделье!». Дементьева не видела тяжелого взгляда учительницы, она по своему желанию, как и в первый раз, отвернулась от зрителей и предоставила им любоваться своей привлекательной попкой. Девчонка почти ничего не слышала, она сосредоточилась на собственных ощущениях, они приносили ей странное, новое наслаждение.

— Так, поехали дальше! – Ангелина хлопнула в ладоши, - Слава, обособленные второстепенные члены предложения.

Ответ отличника не удивил, слова были произнесены так уверенно и быстро, что самим своим тоном не оставили сомнения в своей правильности. Не хуже ответили еще двое учеников.

— Все! Время, - учительница подняла руку. – Два неправильных ответа в первом круге. Минута на отдых.

Для поощрения успешных игроков Ангелина Марковна прикоснулась к пуговичке блузки и лукаво прищурилась, все замерли и заулыбались. Тогда она скорыми и точными движениями расстегнула ряд пуговиц и поочередно вывернула руки, чтобы снять блузку. Оставшись в ажурном лифчике, учительница продолжила блиц. Задания второго круга были существенно сложнее и еще один паренек перешел в разряд штрафников. Он держал в себя в руках, но не без доли смущения встал перед классом и расстегнул школьные брюки. В отличие от первого, его орган уже был тверд и, оказавшись снаружи, получил облегчение после тесного плена. Лицо школьника покрылось красными пятнами, он не знал, гордиться или стыдиться своего положения.

И снова класс к своему удовольствию получил несколько правильных и точных ответов, учительница расхаживала между рядами парт в лифчике, выборочно называла имя и с довольным покачиванием головы выслушивала правильные ответы. Больше второй круг не дал штрафников, тогда Ангелина с удовольствием расстегнула на спине лифчик и сложила его на своем столе. Увесистые груди даже со следами от тугих ремешков и косточек были прекрасны, они тяжело раскачивались при ходьбе и упруго замирали, когда женщина останавливалась.

— Третий круг! Светлана, - гологрудая учительница указала на отличницу и надежду всего класса. – Союзы в сложносочиненном предложении. Быстро-быстро-быстро!

— Тоже, также, либо, …

Ответ отличницы не был так энергичен, как того ожидала команда, в конце концов, не назвав и половины, девчонка замолчала и опустила глаза. Ангелина печально покачала головой и вынужденно произнесла:

— Светочка, к доске.

— Ангелина Марковна, - только и воскликнула отличница, но не нашлась, как оправдаться.

С тяжелым сердцем школьница вышла из-за парты и проделала недолгий путь в шеренгу позора, было не ясно, печалится она из-за промашки или неминуемой участи. По примеру Дементьевой Света отвернулась, но учительница облегчила ей задачу.

— Свет, не обязательно юбку снимать, можно кофточку.

Класс поддержал предложение, тем более, что бюст отличницы, не по годам пышный и объемистый, давно был предметов вожделения и повышенного внимания. Для Светы это было настоящее испытание: одновременно она угодила в разряд неудачников и вынуждена была обнажаться на глазах одноклассников. А последнее, едва ли было ее скрытым желанием.

— Света, время идет, - учительница шепотом торопила нерешительную девчонку, поднеся часики к ее лицу для пущей внушительности.

Несмотря на пример Ангелины, обнажение давалось с трудом. Света сделал усилие над собой и через голову стащила светлую кофточку, ее лицо залилось краской. Потом она решительно, чтобы не подвергать нервную систему чрезмерному напряжению, сдернула лифчик. Крупные белые груди с бледно-розовыми ареолами сосков колыхнулись и свободно повисли. Света стояла, опустив лицо в пол – мечта одноклассников сбылась самым неожиданным образом.

— Так. Третий круг закончен. – Объявила Ангелина Марковна с полной беспристрастностью.

Весь класс ждал ее очередной ступени обнажения, но прежде, чем удовлетворить всеобщее любопытство, учительница прошла вдоль ряда штрафников. Она опустила руку и мягко сжала так и не затвердевший пенис высокого мальчишки. В ее изящной ручке орган существенно окреп и внутренними толчками начал наливаться. Потом Ангелина подступила к Дементьевой и не без удовольствия провела ладонью по ее округлым ягодицам.

— Развернись, - едва слышно произнесла она возле головы школьницы.

Дементьева выказывала стремительную готовность повиноваться, она охотно развернулась, не опуская скомканной юбки ниже живота. Весь класс мог видеть ее раздвоенный персик, почти лишенный волосяного покрова. Редкие кудряшки были так светлы, что почти терялись на фоне бледной кожи.

— Ты такая же, как и я, - шепнула учительница на самое ухо и отошла.

Весь класс увидел, как зарделось лицо Дементьевой, она с трудом подавила улыбку и сохранила напускную скорбь. Тогда учительница повторила движение, но на этот раз пальцы прошлись по влажной расщелинке и лишили глупышку возможности сопротивляться очевидному наслаждению. Следующим был паренек с внушительным стояком. На глазах возбужденной публики Ангелина подошла к нему как своевольная кошечка, приложила ладонь к твердому шомполу и медленно сжала пальцы. Она ощущала его юношеский пыл и упругость, чувствовала потоки электрического тока глубоко внутри пещеристой плоти и второй ладонью нарочно вобрала повисшую гладкую мошонку. Школьник засопел и прикрыл глаза.

— Нет! Нет! Нет! Только не в мою руку! – предостережение учительницы прозвучало издевательски и весь класс разразился смехом.

Последней была отличница, в подростковой манере она смотрела на учительницу с высоко поднятым подбородком, ее взгляд был исполнен гордости мученика. Это был холодный взгляд, исполненный протеста и ненависти. Ангелина Марковна смутилась, но не изменила своему намерению, она провела ладонью по внушительной девичьей груди, взвесила одну как тяжеленький кулек и нарочно сжала пальчиками мягкий сосок.

— Ладно, - задумчиво произнесла учительница, - начинаем последний круг!

С этими словами она расстегнула молнию сзади и вилянием бедер избавилась от юбки. Она осталась в одних чулках, но совершенно не стеснялась своей наготы. Демонстративно обернулась вокруг оси, грациозно приподняв руки и остановилась:

— Пятеро лучших получат главный приз, - торжественно объявила Ангелина Марковна.

Снова заработал круговорот вопросов и ответов, ребята были сосредоточенны, хоть вид их классной руководительницы и внушал клокотание в грудных клетках. Каждый стремился полнотой ответа и уверенностью голоса попасть в число лучших, чтобы получить главный приз, а то, что он будет восхитительным, никто не сомневался. Только штрафники не имели возможности побороться за главный приз, да и все внимание класса теперь было обращено на учительницу. Зря Дементьева игриво извивалась бедрами и периодически оборачивалась к доске, напрасно Светочка сутулила спину – никто уже не смотрел на их зреющую красоту. Все держали руки поднятыми и жаждали попасть под указующий перст учительницы, чтобы блеснуть знаниями и заработать шанс. Нервы были на пределе возбуждения и, наконец, вопросы были исчерпаны. Ангелина облегченно выдохнула.

— Ты, - выбирала она из числа страждущих лучшего игрока, - ты, ты и ты.

Она указала пятерых – четырех мальчиков и одну девочку – когда ее глаза встретились с глазами Тимы. Он так жалобно смотрел, что сердце Ангелины смягчилось.

— Ладно, в порядке исключения, Тима тоже!

Класс затих, всем было любопытно увидеть очередную волнительную задумку учительницы. Первым делом она отпустила штрафников на свои места и позволила им одеться. Потом она подошла к отличнику Славе, встала возле его парты и улыбнулась:

— Можешь потрогать меня, где захочешь!

Лидер замешкался. Тогда Ангелина взяла его вялую руку за запястье и сама положила ее себе ниже спины. Лицо отличника исказилось глупой улыбкой, он нерешительно шевелил пальцами на выпуклой ягодице учительницы и едва заметно поглаживал.

— Все? – любезно спросила Ангелина и, не дожидаясь ответа, подошла к следующему мальчику.

Тот оказался гораздо смелее, он по примеру отличника положил руку на попу учительницы, поводил и под предлогом любознательности перенес внимание на ее мягкую грудь.

— А там можно? – с наивной надеждой спросил призер.

— Везде! Можно везде!

Тогда паренек опустил ладонь по животику Ангелины и плавно скользнул на лобок. Он не решался, хоть женщина сама расставила пухлые бедра, что-то сильное внутри мальчишеской груди мешало воплотить страстное желание. Учительница тут же отошла и предоставила свое тело любопытству следующего мальчишки. Потом была девочка, она робко, не скрывая страсти, гладила обнаженное тело учительницы и, наконец, очередь дошла до Тимки.

— Тима, у тебя ровно минута, - Ангелина взглянула на часики.

Мальчишка проявил небывалое рвение, он прильнул лицом к увиденной вчера промежности и пытливыми ладошками заставил женщину шире расставить ноги. Когда доступ был свободен, Тимофей провел пальцами по самым краешкам набухших половых губок. Он смотрел вверх и сообразно с выражением ее лица позволял себе все новые и новые вольности: он водил кончиками пальцев по вульве, притапливал фалангу между половых губ, а вторую руку отправил назад, разгуливать по пышной ягодице. Мальчишка будто исследовал женское тело, он выпрямил указательный палец и осторожно погружал его в мягкую топь, неотрывно следя за реакцией учительницы. Она улыбалась и в моменты погружения ее губы приоткрывались от видимого наслаждения. Весь палец уже мог вмещаться во влагалище, но это не вызывало недовольства Ангелины.

Внезапно прозвенел звонок и наслаждение мальчишки закончилось самым неумолимым образом – Ангелина решительно отстранила его руку, прошла к своему столу и пока не оделась, не позволила открыть входную дверь. Зачарованные ученики лучшего класса поднялись из-за парт и, уступая друг другу, вышли из класса.

Далее читайте httрs://yоu-stоriеs.соm/роst_81749